負けず嫌いなところもありますが（4歳保護者）

優秀な生徒さんの隣で、しかも同じような課題に取り組む機会をいただき、大変有り難いです。

兎に角よく手が動いていてびっくりしました！

元々負けず嫌いなところもありますが、マセンカで課題に向き合うことで力を発散できるので娘も楽しく取り組めるのだと思います。

ありがとうございます。

（4歳保護者）

 

まわりにできる人がいればいるほど伸びる、典型的な切磋琢磨タイプです。

子どもには、ひとりで勝手に伸びるタイプもいれば、切磋琢磨することで伸びるタイプもいます。

たとえ同じような結果が出たとしても、歩んできたプロセスはかなりちがう場合が多いです。

ですから、親が子どもの伸び方、伸びる方法にこだわりを持つと、もったいないことになる場合もあります。

 

こちらの4歳の教室生は、ひとりでいる時でもよく進みますが、爆発力と言いますか、枠を飛び越えたような力を発揮するのは、ちょうどいいライバルがいた時です。

 

ひとりでいる時に出すのは自己ベストです。

ライバルがいる時に出すのは自己新記録です。

 

私も含めて、見守る大人が

 

「自己ベストを出しているんだから十分」

 

と思っていると、実はまだ、本当は余力があるのかもしれません。

 

切磋琢磨はパワーを使います。

勝てばルンルン、負ければ

 

「もう二度と」

 

という気持ちにもなります。

平穏な暮らしを第一に考えれば、他者という刺激を与えない方がいいかもしれません。

ですが、子どもを伸ばすことが日常の優先順位の上位にくるのであれば、子どもにとって、たまにストレスになったとしても、ちょうどいいライバルがいる環境というのはあえて確保しておくといいと思います。

 

負けず嫌いの人に多い強烈な妬み、嫉妬は、うまく転化させれば、これほど突破力のあるエネルギーはありません。

まずいのは、子どもの妬み、嫉妬を感じつつ、それを発散する環境を与えないことです。

 

「もう！悔しい！」

 

と絶叫しているうちが華です。

時間が経つと、

 

「無理」

 

「私には無理」

 

と、やればできるはずなのに手も足も脳も動かなくなります。

いつまでもそのエネルギーを持ち続けると思わないことです。

 

負けず嫌いの性格も、ひょっとしたら期間限定かもしれません。

負けず嫌いは、勝てる可能性を感じるからこそ負けず嫌いでいられるのです。

勝てるわけないと思ったら、たとえ親がどんなに褒めようが励まそうが、子どもの心に届きません。

 

勝って舞い上がり、負けて大暴れしていたら、

 

「ストレスになるかもしれないけど、この子にはちょうどなんだな」

 

と思うことです。

負けて当然と思っていれば、泣くこともないですし、荒れることもありません。

 

「本当はできたのに」

 

と、自分の可能性を感じるからこそ暴れますし、涙も出ます。

 

泣くほど悔しく思える課題が、その子の伸びしろです。

気持ちが入っている分、真っ先に乗り越えられる伸びしろです。

 

あなたは、子どもに自己ベストを求めますか？

自己新記録を求めますか？

たとえ毎回波瀾万丈であっても、

 

「たしかに伸びている」

「家ではこの雰囲気にはならない」

 

と思ったら、

 

「この子は切磋琢磨する星のもとに生まれたんだな」

 

と思うことです。

 

また、切磋琢磨は同級生としなければならない訳ではありません。

上級生でも下級生でも、能力的に拮抗した相手が近くにいるというのは、小学校や中学校でもあるとは限りません。

 

時間には限りがあります。

限りある時間を有効に使うには、時間の中身を濃くすることです。

濃くするためには、集中することです。

すべての子どもに集中してもらいたいと思い、課題を決め、座席を決めています。

 

新年度も、子どもたちに自己新記録を出してほしいと願って指導いたします。

 

2024年新潟大学附属長岡小学校に合格しました。

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新潟大学附属長岡小学校15名受験全員合格（2024年12月18日）

 

2024年新潟大学附属幼稚園に合格しました。

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