まわりに聞いても誰も知らないので、ネットで検索してこちらに来ました。

昨日、年少・年中の生徒のまわりに附属長岡小学校の生徒が4名いました。

 

集中力、緊張感、意欲、姿勢はうつります。

 

「まわりは騒いでいるけど、うちの子は特別だから集中できます」

 

は、難易度が高いです。

 

また、姿勢は教えるのがとても難しい分野です。

勉強は教えられますが、姿勢はこれまでの習慣でつくられたものなので、変えるのに時間がかかります。

 

小学校受験を考えた時、勉強だけなら年長の夏からでも間に合うかもしれませんが、

 

「親から離れられない」

 

「姿勢が悪い」

 

は、年中の4月1日から開始しても間に合う保証はありません。

こちらは少しでも合格する確率を上げることをしています。

年上の子どもと同じ空間で学ぶことは、年少や年中の姿勢という基礎をつくるのに、大変効果があります。

 

小学生は、年下を気にせず、先に進んでいます。

進んでいるので、附属長岡小学校合格後も全教科「大変よい」（小1）になるのです。

 

 

まずは合格を目指すのは当然ですが、合格した後ももちろん大事です。

合格者が70名であれば、1位から70位まであるということです。

70名の中で、今想像する高校に入学できるのはいったい何名でしょうか。

9年後、

 

「全員第一志望合格」

 

はほぼ不可能です。

 

本当は可能性があったとしても、子どもの手が動く時間が少なければ結果は出ません。

 

「子どもがやる気になるのを待っています」

 

と言われる方もいらっしゃいますが、子どものやる気が出るような環境をつくるのも親の役目です。

 

現在、2歳1ヶ月の子どもが毎週90分連続して受けています。

あなたが

 

「おうちで毎日30分はやってます。ま、私がほとんど教えますし、無理やり書かせてるんですけどね」

 

と言っている間に、2歳1ヶ月の子どもが親から離れ（保護者の方は一旦教室から出られ、90分後に迎えに来られています）、堂々と教室で課題に取り組み、穏やかに過ごしています。

 

「まだ年少」

 

「まだ年中」

 

「そこまでやる？ふつう」

 

と思っているうちに、定員の椅子が知らない誰かに取られていきます。

 

もし、その焦燥感がない場合、それはあなたの人間関係の中に受験を意識された方がいないからです。

だから、

 

「まだ年中」

 

と言えるのです。

 

今回合格された14名の保護者の方の中には、

 

「まわりに聞いても誰も知らないので、ネットで検索してこちらに来ました」

 

という方がほぼ半数いらっしゃいます。

 

「まわりが知らないから、今のままできっと大丈夫だろう。なんか大丈夫な気がする」

 

ではなく、

 

「多分、私が知らないだけで、この地域の人が受けないだけで、みんなもっとやってるんだろうな」

 

と思われた方が来られています。

 

また、私が

 

「特徴的だなぁ」

 

と思うのは、県外出身の保護者の方が多いということです。

 

県外から来られたら、やっぱり

 

「ん？」

 

「え？」

 

と思うことがたくさんあるはずです。

 

その違和感は、

 

「まわりのタイミングの遅れ」

 

からきています。

 

「ふつう、もう始めてるよね？」

 

と思っても始めません。

始めていないのに、始めていないのでプライドが高いです。

まだ、子どもの序列、立ち位置を確認していないので無敵の心境です。

その姿を見て

 

「怖っ」

 

と思い、ma・senkaに来られた方もいらっしゃいます。

 

目標が決まれば、やることが決まります。

試験日があるということは、〆切に間に合わせる意識が必要です。

家庭の中では、子どものやる気を自然に待つ、というのは当然優先順位は高いです。

ですが、結果を出したければ、それに合わせることもどうしても必要です。

倍率があり、競争があるのなら、大の大人がいつまでも空想の世界に引きこもらないことです。

あなたがビビっている間、子どもの受験までの貴重な時間がどんどん奪われていきます。

 

結果を出す方法はあります。

合格する確率を上げる方法です。

年内は12月28日（木）まで開講しています。

ご興味ありましたら体験にお越しください。

 

2023年新潟大学附属長岡小学校に合格しました。

＞＞＞

新潟大学附属長岡小学校受験14名合格（2023年12月6日）

 

2023年新潟大学附属幼稚園に合格しました。

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新潟大学附属幼稚園受験2名合格（2023年10月21日）

 

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