結果につながったことが本人にとっても自信になったようです（中1保護者）

いつもご指導いただきありがとうございます。

 

初めての定期テスト、英単語が覚えられず苦しんでいましたが、毎日コツコツと取り組み、結果につながったことが本人にとっても自信になったようです。

ただ、本人、目標点数の450点に届かなかった悔しさがものすごかったのですが、

 

「次こそは！」

 

と気持ちを切り替え、前に向かって勉強に取り組んでいます。

また、定期テスト後英検を受けた教室生の方がいたこと、

 

「定期テストと英検の勉強、どちらもしていたなんて！自分も頑張らないと！」

 

と刺激を受けていました。

定期テストが終わっても気を緩めることなく次に向かって勉強に取り組めているのは、周りの頑張っている教室生の方たちのおかげだなぁと、改めて感謝しています。

 

次の定期テスト、英検に向けて頑張ってほしいと思います！

（中1保護者）

 

昨日、

 

「テスト、良かったよねぇ」

 

と話していたので、そこまで悔しかったとは思いもしませんでした。

また、まさか英検の時のことを保護者の方に言われていたとは思いませんでしたので、そのことに驚いています。

 

定期テスト後最初の日曜日、英検でした。

日曜日、いつもは来る中高生が誰1人いなくて、中学生はこの生徒たった1人だけでした。

16:30頃、英検を終えた中高生が続々と教室に来たのを見て、ちゃんと感じることがあったのだと思うと、とても嬉しいです。

 

「定期テストと英検の勉強、どちらもしていたなんて！自分も頑張らないと！」

 

とありますが、本当にその通りです。

みんな、どちらもしていました。

だから集中力がつくのです。

 

時間は限られています。

限られた時間でいかに結果を出すかと考えると、集中するしかありません。

 

また、英検後にふつうにみんな教室に来たのも、多少驚いたと思います。

16:30頃に教室に到着ですと、授業は18:00終了ですので、1時間半しか受講できません。

 

「たった1時間半だから、今日は休む」

 

と生徒が言ってもおかしくないですし、

 

「たった1時間半だから、今日は休んだら？」

 

と親が言ってもおかしくないです。

 

でも、みんな来て

 

「英検受けてきました」

 

「おお！どうだった？」

 

と話しているのを見て、何か感じることがあったと思います。

 

やる気は行動に出ます。

 

「私はやる気です。志望校もこんなにレベルが高いです」

 

と言っても、

 

「全然やってないじゃん」

 

と言われるようなら、やる気がないと判断されても仕方ありません。

 

中3の冬、

 

「英検、何級まで取った？」

 

という話題に入っていける人と、

 

「え？忙しかったから英検なんて取ってないよ」

 

と、なぜか人より忙しかったと言い訳する惨めな人になるか、それは今の行動にかかっています。

 

勉強できない人は暇を持て余しています。

でも、そういう生徒はなぜか必ず

 

「忙しい」

 

と言います。

ma・senkaでは、日曜日に中学生が教室に1人になるほどみんな英検を受けていますが、一般の公立中学校では、こういう空気は感じられないと思います。

自分がいる環境というのは本当に大事です。

伸びるかどうかは、気がつくかどうかにかかっていると思いますが、

 

「その環境だと、そりゃ気がつかないよね」

 

という環境もあります。

定期テスト2日後に英検があっても受ける、英検の後90分しか受講できなくても教室に行く、という姿勢の生徒を何人も目にしたら、さすがに心にグッとくるものがあると思います。

志望校は大体同じです。

 

目標は同じ。

なのに、実際に取っている行動がちがう。

これは焦ります。

 

「出遅れた！」

 

というのはショックではありますが、人はそういう思いをしないと変わらない面もありますし、人によってはそれでも変わりません。

 

「テスト直後だから」

 

「まだ中1の最初だから」

 

「部活が忙しいから」

 

と言って先送りする人はどこにでもいますが、目標が高い人がやることではありません。

 

目標が高ければ、取るべき行動が決まります。

調べれば、今年1年やることぐらい、すぐに決まります。

気づいたことをひとつひとつ行動におこしていけば、あっという間に結果は出ますし、自信にもなります。

 

夏休み後に定期テストですが、ゆとりのある6月が勝負でしょうね。

これからも頑張ってください。

 

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