約4割が推薦(新潟大学医学部医学科)
新潟大学、推薦が多いですね。
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こちらは、11月1日(月)に公開された医学部(医学科)の推薦です。
令和4年度、医学部(医学科)は推薦53名です。
一般選抜を例年通りと考えると、全体の約4割が推薦です。
地域枠も33名あります。
受験というと一般選抜のイメージが強い方も多いかと思いますが、推薦はここまで増えています。
受験のために勉強するのは当たり前ですが、正しい情報を得て、それに合わせて作戦を練ることも重要です。
「ただ勉強する」
「とにかくやる」
だけでは受験に必要なものとズレてきます。
幼児、小学生の保護者にとって随分先の話ではありますが、情報は持っていて損はありません。
「大学受験と言えば共通テストと2次試験ですべてが決まる」
と思っていたら、今はそうではなく、約4割の人は推薦で受かっています。
推薦には当然日頃の成績が必要です。
評定は公式記録として残ります。
あとから挽回できません。
オードリーの若林さんが高校生の時アメフトが上手くて、早稲田大学の学生に誘われたそうです。
「うちの大学に推薦の枠で来てくれ」
「評定4.2ぐらいだったら取れるでしょう?」
「無料で家庭教師付けるから、推薦取れるようにして、うちでやらないかい?」
とまで言ってもらっていたそうです。
ですが、その時の若林さんの評定、2.2だったそうです。
そこから推薦可能な評定まで上げるのは無理ですよね。
新潟大学だけでなく、全国の国公立大学も推薦の枠が広がってきています。
瞬発力はないけれど、地道にコツコツならできるタイプにはチャンスです。
地道にコツコツ続けられる人は、小さい時から自分で考え、取り組んでいた人です。
「やらされる」「指示される」が当たり前だと、隙を見て怠けます。
怠惰、手抜きはテストの結果にすぐにあらわれ、消えることのない評定が残ります。
子どもが「普通に」考えることは環境で変わります。
常に目標を意識して、やるべきことを毎週続けていれば、だんだん考え方が変わり、行動も変わります。
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授業を通して、どの子も姿勢や集中力、認知力、自制心、論理力等が育ちます。
受験の有無に関係なく、子どもの持っているはずの能力を最大限伸ばしたい、という方にとっては、納得していただけるかと思います。
ma・senkaは、
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