全国平均からズレる新潟県。平日2時間以上勉強する中学生（新潟県：25.8% 全国：41.8%）

ここに、令和3年5月27日に実施された「令和3年度　全国学力・学習状況調査　調査結果資料」があります。

 

【小学生】

 

・学校が休みの日に２時間以上勉強する

新潟県：24.1%

全国：29.7%

 

・塾や家庭教師に教わっている

新潟県：36.3%

全国：47.4%

 

・平日、1日あたりのゲームの時間が2時間以上

新潟県：55.3%

全国：49.4%

 

 

【中学生】

・平日に2時間以上勉強する

新潟県：25.8%

全国：41.8%

 

・学校が休みの日に3時間以上勉強する

新潟県：19.8%

全国：26.8%

 

・塾や家庭教師に教わっている

新潟県：52.3%

全国：63.6%

 

これを見る限り、新潟県で子どもの進学を真剣に考えている方がまわりに合わせることが、どれほど全国平均と合っていないかわかると思います。

 

隣の子どもに合わせるということは、全国平均から引き離される選択をするということです。

 

どこに照準を定めてチューニングするかは、親の意識にかかっています。

塾に行かないで自分で勉強するかというと、勉強するわけでもないし、ゲームをする時間だけは全国平均より上なのがより一層悲しいです。

 

新潟で

 

「さぁ、そろそろかな！」

 

と思った時には

 

「全国的には周回遅れ」

 

というのが現実でしょう。

ただ、怖いのはそれでも

 

「地元では勝っちゃう」

 

ということです。

新潟では、最後の最後まで勉強しない層がいます。

その層に囲まれて過ごしていたら、勉強の可能性に気がついてくれる人はいません。

認めてくれる人もいません。

 

特に

 

「きついなぁ」

 

と思うのは、中学生の勉強時間です。

中学生で勉強しないで大学受験を考えるのは無謀です。

 

「高校で頑張れば大丈夫！」

 

と言えますか？

私は言えません。

可能性を信じないわけではないですが、いやー、無理なものはやっぱり無理です。

平日、休日、どちらも勉強しない中学生が、高校に入った瞬間勉強しますか？

 

しないですよ。

 

それは見抜いた上で、わかった上で教育プランを立てないと、新潟に住んで進学するのはそもそもハードモードです。

 

ただ、自分が住んでいる地域の悪口を言っても仕方ないので、熱心な方は遠方からでも通われています。

ma・senkaだと、保護者の皆さんそれぞれ教育熱心なので、居心地は悪くないはずです。

受験の時期は人それぞれで全然いいと思っていますが、教育はできる時にしておかないと、後で挽回するものが多すぎるとしんどいです。

 

中学生で塾に行かない家庭がほぼ半数ということは、小学生の時にもほぼ行かないでしょう。

 

「あの子が塾に行く時、私も行く！」

 

と思ってずーっと

 

「いつかなー、いつかなー」

 

と待っていたら、16歳になっていてもおかしくありません。

 

「はよ塾行けや！」

 

とも言えませんし、

 

「結局行かんのかい！」

 

とも言えません。

そもそも新潟県の大学進学率は、男子47.1%、女子39.7%です（2019年春）。

 

「みんなふつうに大学行くでしょ」

 

と思うことが間違いです。

特に女子は少数派です。

 

「可能性を広げたい」

 

「勉強してほしい」

 

と思っている家庭は、そんなに当たり前ではないのかもしれません。

また、塾に行く文化がないということは、

 

「教育にお金はかけない」

 

という考えにもつながります。

そのような人がまわりにいる中で教育に熱心になると、それだけでストレスを感じます。

 

また、全国の受験に関する口コミサイトはどんどん更新されているのに、たとえば長岡の附属小学校受験については、

 

「時が止まってるのかな？」

 

と思うぐらい更新されません。

 

「倍率も低く定員割れ」

 

という言葉が化石のように残っています（なんか見た）。

ネットにさえ正しい情報、新しい情報もないのが、新潟県のつらいところです。

 

「なんでもネットに出てる」

 

というのは

 

「嘘じゃないかな？」

 

と思っています。

 

先日あった学校説明会のことも、誰も書き込まないでしょう？

そういう地域では、ネットで情報を仕入れることもできないですし、どんなに気にして毎日過ごしていても大事な情報が入ってきません。

おそらく、この流れはずっと続きます。

 

人任せ、ネット任せでは子どもが成長しません。

新潟県の親は他所の地域の親よりも、

 

「私がこの子を伸ばす！環境をつくる！」

 

と気合いを入れてがんばらないと、全国平均からズレる一方です。

 

環境設定は親の役目です。

保護者みんなが子どもの未来を明るく真剣に考える環境で学んでみませんか？

 

※駐車場は教室東隣、川崎東パーキング②③です。