2時間ずっと楽しそうな声がしていたと聞きました【未就園児】
「2時間ずっと楽しそうな声がしていた」と、家内から聞きました。
ありがとうございます。
未就園児対象、それもマンツーマンのクラスです。
ですが、2時間ずっと楽しそうに取り組んでくれました。
笑って課題に取り組めるというのは、とても幸せなことです。
勉強は苦しい、つらい、面白くない、我慢、みたいなイメージがどうしてもついてまわる方もいますが、学ぶことは本来面白く、楽しいものです。
未就園児なので、言葉はそんなに伝わりません。
年齢相応の発達段階というものがあります。
「言葉で言って聞かせる」指導をするつもりは、まったくありません。
言葉で指示を出す。
言葉で禁止を伝える。
言葉で言って聞かせる。
言葉で理由を言わせる。
どれも正しいように思いますが、子どもの発達段階を考えないと、ますます、親にとっては
「不適切な行動」
ばかりするようになります。
なぜでしょうか。
それは、
「なんでわかってくれないの!?」
と、子どもが悩み、困っているからです。
言葉！
言葉！
言葉！
なんでも言葉！
とにかく言葉！
これが心の底から嫌なんです。
子どもが嫌がることを続けたら、子どもは嫌がります。
当たり前です。
なにひとつ、不思議なことはありません。
子どもの耳を虐めないことです。
私は、この未就園児が嫌がることをできるだけしないようにしています。
言葉で説明するより、行動で説明する。
聞いてわからなくても、見てわかってくれたらそれでOKの気持ちで接する。
目が合わなくてもいいし、「目を見なさい」「目を見て話しなさい」とも言わない。
人間、誰にでもキャパがあります。
キャパを超えると、ただしんどいだけです。
幼児は、確かに可能性に溢れてはいますが、キャパはあります。
教育熱心な方は、なぜか、自分の子どものキャパを高く見積もります。
3歳なのに「対象年齢5歳」と書かれた教材を買ってきて、やらせようとします。
「対象年齢3歳」と書かれたものは、最初からスルーです。
なんで？
どうして？
こういうの、ものすごく不思議です。
で、そういう方から相談されて、
「こうしてみたらどうですか？」
とアドバイスすると
「でも、あの先生はこう言ってました」
「でも、本にはこう書かれてました」
と言います。
これだけで、
「二度とこの人に教えるか」
と思います。
「でも」
と言うのなら、さっさとそっちに行って教わってくればいいのです。
どうしてわざわざ私のところに来たのでしょうか。
「でも」
と言った時点で、その人の程度が知れます。
「あ、距離置こう・・・」
と思います。
人が嫌がることを言うことは、コミュニケーションの教科書に出てましたか？
それでいて、
「この子、人の気持ちがよくわからないんです」
「まわりの状況が、まだわかってないんです」
と言います。
それ、子どもじゃなくて、あなたの話じゃないですか・・・。
環境の重要性について、いつも話しています。
では、同じ環境で伸びる人とあまり伸びない人のちがいは、どこにあるのでしょうか。
それは、素直さです。
学ぶ人は、素直に教わり、教えられた通りに実行します。
「でも」
も
「だって」
もありません。
理由もそこまで聞きません。
「やる前に説明してもらわないと嫌」
「説明できない人は無能」
と言う人が世の中には一定の割合います。
「やってみることでしか理解できないことがある。だからやるしかない。やってみよう」
と宣言するのが指導者の役割です。
それに素直に従い、コツコツ取り組めば、必ず成長します。
成長と素直さについて知りたい方はこの本がお勧めです。
なにしろ、指導者は成長の仕方を知っているのです。
それに対して
「でも」
と言うのは、自ら率先してできない自分になりたがっているのです。
結局、
「でも」
と言う人は、変わりたくないのです。
心の中では、
「成長なんかしてたまるか！」
と思っています。
「わかりたくない」
「変わりたくない」
「今のままがいい」
という人は、世の中にいます。
その人たちに囲まれて、それでも学ぶ意志を強く持つのは大変です。
成長に必要なのは素直さです。
孔子も「論語」の中で
「思いて学ばざれば則ち殆し（あやうし）」
「自分で考えるだけで人から学ぼうとしなければ、考えが凝り固まって危険です」
と言っています。
自分で考えるのは大事です。
大事ですが、「自分」に重きを置きすぎると、まわりを軽蔑することになり、危険です。
知らないことを学ぶのは、本来楽しいものです。
ですが、多くの人が忘れています。
日本では、
「学び＝笑うぐらい楽しい」
が一般的ではないので、
「2時間ずっと楽しそうな声がしていた」
という声を、保護者の方からいただけました。
一般的、ふつうのことでしたら、このような声はいただかなかったと思います。
「私、言葉ばかりで、子どもの耳を虐めてるな〜」
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