子どもが自分で考え行動するなんて許さない。

子どもが自立しようとすると、それを嫌がる親もいます。

子どもが自分で考え、行動することを認めるよりも、

 

「ママの言う通りにして」

 

の方が強い親です。

 

「あー、子どものこと、管理したいなー！もっと管理したいなー！コントロールしたいなー！」

 

という気持ちが強いと、指摘、干渉が増えます。

その行動をしておいて、

 

「全然自立してくれないんです」

 

は変です。

 

小学受験、中学受験は、親の管理が必要です。

ですが、大学受験は本人の意志次第です。

小学受験の際、管理し尽くして合格し、その成功体験が忘れられないままその後も管理第一で過ごしていると、高校生になっても

 

「どうして自分からやらないんだろう？」

 

「なんでここで諦めるんだろう？」

 

と、いまいち意欲と集中力を感じなくなります。

管理し尽くして得た成功体験は、たしかに成功ではありますが、

 

「あの年齢だったから」

 

という前提を親が自覚しておくことです。

 

「あなたのことは、ママがずーっと管理するから。だって、実際結果が出たでしょ？」

 

は、年齢が上がるにつれ、負の部分が出てきます。

 

勉強ができるようになりたいと思ったら、どれだけ空いた時間に少しでも勉強するかにかかっています。

隙間時間に勉強するなんて、本人の意志がないと不可能です。

また、寸暇を惜しんで勉強する姿勢がないと、望む結果は得られないものです。

そう簡単に第一志望校に合格はできません。

 

3歳や6歳の子どもを管理し、うまくいった成功体験を、親がどれだけ客観的に見られるかです。

 

「あの年齢だったから」

 

を忘れないことです。

 

「自分で考えなさい」

 

と言いつつ、

 

「勝手なことをするな」

 

と頻繁に言うようですと、それはもうブラック企業そのものです。

自分で考え、自分で行動すると怒られます。

自分の頭を使って考えるなんてご法度です。

絶対にやってはいけないことです。

自分の頭だけは使ってはいけません。

何があっても上の指示に従うこと、上の意図を汲むこと、それを実行することが求められているだけです。

 

その環境にいれば、人は

 

「それなら自分がいる必要ないじゃん」

 

と、自分の存在価値を見失います。

そして退職します。

 

管理して、管理し尽くして成功した人は、その成功体験をなかなか忘れません。

むしろ、よりエスカレートする場合の方が多いでしょう。

 

昨日のブログの方は、真に自立を望んでいると思いますが、世の中には

 

「子どもに自立してほしいんですよね」

 

と言いつつ、

 

「自分で（勝手に）考え、（勝手に）行動するなんて許さん！」

 

という親もいるはずです。

 

子どもが自分で考え、行動するということは、親にとって

 

「勝手に」

 

と目に映ることもあります。

他人から見ると全くそうは見えなくても、親だけは、いつも一緒にいる親だけは

 

「また勝手なことをして」

 

と激怒です。

そういう親は、実は根底では子どもの自立なんてそもそも望んでもなく、

 

「私が考える理想の子供像」

 

を現実化させることしか考えていません。

 

管理して結果が出ると、

 

「管理して良かったー！」

 

と思います。

思ってもいいですが、その成功体験に酔わず、

 

「いつかこれを自分でやってもらわないとね」

 

と思うことです。

もし、

 

「子どもに自立してほしい」

 

と思いつつ、

 

「自分で（勝手に）考え、（勝手に）行動するなんて許さん！」

 

という気持ちも抱えているとしたら、まずはそれを自覚しましょう。

自覚するだけで変わるものです。

 

特に、

 

「私は勉強しなかったから苦労したけど、子どもには勉強できるようになってほしいです」

 

という思いの親が

 

「レッツ管理っ！」

 

と盛り上がったら大変なことになります。

 

どうすれば勝てるか知らない。

でも、指揮は取りたい。

そんな人がリーダーでは、勝てる試合も勝てません。

 

管理することで良いこともあります。

ですが、管理の仕方には対象年齢があります。

 

「この年齢の子どもに対して、ちょっと言い過ぎじゃないか」

 

「この年齢の子どもに対して、ちょっと教え過ぎじゃないか」

 

と自省できるといいと思います。

 

2022年新潟大学附属長岡小学校、附属幼稚園に合格しました。

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新潟大学附属幼稚園受験3名合格（2022年10月）

 

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