できる子どもの姿勢の共通点
子どもが勉強している時の左手、どうなってますか？
ここでは、利き手が右手として、お話します。
利き手が左手の場合、反対にして考えてください。
授業中、右手は書いたり、動かしたり、ずっと活動しています。
問題は、左手です。
できる子どもの左手は、ノートに添えられています。
できない子どもの姿勢は様々ですが、できる子どもの姿勢には共通点があります。
左手の安定感です。
右手だけで解決しようとしないことです。
左手を添えることで、紙が動かなくなり、書きやすくなります。
スピードが上がります。
綺麗に書けるようになります。
右手に目が向きがちですが、大切なのは左手です。
できる子どもの左手の位置は決まっています。
姿勢を良くするだけで、学力の伸びしろが増えます。
姿勢を良くするとは、左手の位置を決めることです。
姿勢が良くなれば、疲れにくくなります。
集中力が続くようになります。
勉強時間が増えます。
きっかけは、姿勢からです。
テレビを見て、タレントと素人の区別がつくのは、姿勢がちがうからです。
タレントは、自分の姿勢を動画で確認して、
「こんなに悪いのか！」
と驚いて、頑張って直します。
今は動画で確認できるので、自分で修正できます。
自分では、わりと良い姿勢のつもりです。
自分では、わりと笑顔のつもりです。
自分では、わりとはっきり喋っているつもりです。
動画で自分の姿を見て、愕然とします。
全然そうではないからです。
なぜそれがわかるかというと、私も経験しているからです。
結局は、自分で
「これはだめだ」
と気がついて、直すのがいいのです。
恥ずかしい思いをするのはつらいですが、それをバネにすればいいのです。
フォームを意識しないスポーツはありません。
勉強も同じです。
例外はあっても、大体うまくいく、という姿勢があります。
まずは基本を抑えることです。
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